Geschichte/Sport

In diesem Kurs werden die Schüler*innen neben den sportlichen Fähigkeiten die Perspektive der Vergangenheit des Sports einnehmen und verschiedene Fragen und Entwicklungen des Sports untersuchen.

Wie sind Fußball, Basketball oder Tennis entstanden?

Wie haben sich die Sportarten bis in die Gegenwart entwickelt?

Wie veränderten sich sportliche Wettkämpfe in den verschiedenen Epochen, z.B. die Olympischen Spiele in der Antike oder zur Zeit des Nationalsozialismus?

Lassen sich die Olympischen Spiele mit denen aus der Neuzeit oder Gegenwart vergleichen?

Wie haben sich die Regeln für den Wettkampf verändert?

Welche Sportarten gehörten zum Wettkampfprogramm?

Wie würde ein Sportfest nach den Olympischen Spielen in der Antike heute aussehen?

Aus einem Wechsel zwischen Praxis (gemeinsames Ausprobieren, Durchführen und Reflektieren) und Theorie (historische Bedingungen, Umsetzung, Regeln usw. in den verschiedenen Epochen) lernen die Schüler*innen nah am sportlichen Geschehen die verschiedenen Verbindungen und Betrachtungsebenen zwischen Geschichte und Sport kennen.

In diesem Kurs wird aufbauend auf den theoretischen und praktischen Kenntnissen pro Halbjahr eine Klassenarbeit geschrieben.