Jugend debattiert

Die Jahrgangsstufe 9 hat sich im Ethikunterricht mit dem Wettbewerb „Jugend debattiert“ bekannt gemacht und diesen in den einzelnen Klassen mit großem Engagement durchgeführt.

Die Themenfragen wurden in den Klassen erstellt und dann ausgelost.

Hier ist ein Auszug von dem Bericht der Klasse 9a.

Im Juni hat die Klasse 9a eine Debatte zur Frage „Sollte die Schulwoche vier Tage lang sein?“ durchgeführt. Neben vielen genannten Contra-Argumenten wie z.B., dass zu viel Material für die Schüler zu Hause übrigbleibt oder dass von den Kindern zu viel Selbstständigkeit erwartet wird, wurden ebenfalls gute Pro-Argumente genannt. Für die Vier-Tage- Woche spricht z.B., dass Schüler*innen mehr Freizeit haben und ihre Eltern um Hilfe bitten können. Jedoch haben Schüler*innen mit sozial schwächerer Umgebung nicht immer die Motivation, alles allein nachzuholen.

Die Debatte ging 45 Minuten und es wurden viele weitere, sehr gute Argumente genannt.

Unserer vier Debattanden haben sich alle sehr gut geschlagen. Pro 1 und 2 blieben bei ihrem Standpunkt, genauso wie Contra 1 und 2. Zum Schluss hatten unsere vier Juroren ca. 15 Minuten Zeit, um ihre Ergebnisse zu vergleichen und diese zu verkünden.

Im nächsten Jahr ist geplant den Wettbewerb auf der Schulebene durchzuführen und zusammen mit Frau Blödorn sogar auf Englisch auszuprobieren.

Interessierte Schüler*innen die sich ebenfalls daran beteiligen möchten können sich gern anmelden .